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浅谈当堂检测在小学数学教学中的应用被引量：1

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摘要当堂检测就是在课堂上及时对当堂学习的知识进行一个反馈性检测,它是优化课堂教学的重要手段,是形成高效课堂的有效方法.它既可以检测反馈学生的学习情况,同时,它又能够提高学生课堂学习的效率.

作者蔡敏

机构地区江苏省昆山市巴城中心小学

出处《教育界（教师培训）》 2018年第7期74-74,76,共2页 Education Circle

关键词小学数学当堂检测多样化

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1粟先妹.小学数学教学质量检测命题的思考[J].数学学习与研究,2017(7):159-160. 被引量：2
2何学栋,杨惠琴.小学数学课堂“先学后教、随堂检测”教学模式的实践与思考[J].宁夏教育,2019,0(7):79-82. 被引量：3
3宋永田.浅谈当堂检测在小学数学教学中的应用[J].中华少年,2019,0(11):35-35. 被引量：1

引证文献1

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教育界（教师培训）

2018年第7期

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