幼儿园区域活动的创设与指导

区域活动是幼儿园教师立足于幼儿本身的发展水平与教学目标，进行有目的创设的幼儿活动环境，环境中投入相关材料，使幼儿能自由选择的个性化活动。这种方式拥有多种多样的活动方式，有轻松的活动氛围，有自由选择的权利等。同时区域活动的形式也为幼儿提供了一个较好的交流平台，教师能通过此平台更为灵活地对幼儿进行引导和激励，让幼儿自由交流沟通，以实现每个幼儿全面发展。