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观美术课堂 谈创新教育
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摘要
当前,课程以立德树人为根本任务.教师提高自身专业素养,通过美术课堂,以引导学生以自主、合作、探究的方式参与美术学习,运用实实在在的情境教学、整合多学科知识让学生形成必备的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解等美术学科核心素养.在学习与实践中,让学生思维创意与实践创造物化成果.学会与会学,识记与创意,教教材为用教材,整合资源,把美术课堂教学转变为美术课堂教育。
作者
丁尚福
机构地区
重庆市南岸区教师进修学院
出处
《师资建设》
2018年第4期106-107,共2页
关键词
美术课堂
创新教育
实践创造
专业素养
引导学生
美术学习
整合资源
立德树人
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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