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高职院校园林技术专业植物类课程实践教学的思考和探索 被引量:1

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摘要 以培养学生工作岗位技能为根本目标,对高职院校园林技术专业植物类课程实践教学进行改革:根据工作岗位能力要求选择教学内容;模块化设计实训项目;实施小组分散实训理实一体化教学模式;加强校内外实训基地建设;提升专业教师教学水平。经过教学改革,充分调动了学生学习积极性,显著提高了学生实践操作技能,获得了良好的成效。
出处 《长江大学学报(自然科学版)》 CAS 2018年第14期81-84,共4页 Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)
基金 安徽省高校省级教学研究重点项目(2016jyxm0899) 安徽省高校省级质量工程项目(2016tszy072) 安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2015zdjy194)
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参考文献4

二级参考文献20

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