语文课堂教学要关注什么——以《七律·长征》教学为例

下载PDF

导出

摘要语文课堂教学要关注什么？很多老师对这个问题缺乏思考,课前准备环节没有想清楚,课堂教学就呈现出随意、浮浅、零散的特点.本文以《七律？长征》的课堂教学观察为例,阐释对这个问题的认识.《七律？长征》选自人教版小学语文五年级上册第八单元.本组教材以＂走近毛泽东”为专题,安排了四篇课文.四篇课文分别表现了毛泽东是杰出的诗人,是伟大的领袖,是慈爱的父亲,他和普通的群众在一起,四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀.

作者黄凤

机构地区重庆市长寿区教师进修学校

出处《师资建设》 2018年第5期96-98,共3页

关键词语文课堂教学长征七律毛泽东课前准备教学观察小学语文五年级

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高志燕.小学语文写作教学观察能力培养[J].东西南北（教育）,2018(14):151-151.
2刘金琢.小学英语转型性课堂教学探究[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(12):91-91.
3崔寅.课堂观察:教师专业成长的助推剂[J].学校管理,2018,0(3):8-8.
4李祥银.探索基于“生本理念”的初中物理教学新道路[J].数理化学习（教研版）,2018,0(4):9-10.
5刘蔺.浅谈农村小学科学教学观察能力的培养[J].儿童大世界（教学研究）,2018(4):25-25.
6徐其广,徐倩.《长征》诗书传千秋——何仰羲为毛泽东主席书写祝寿诗[J].文史春秋,2018,0(5):24-27.
7刘蔚兰.浅论小学科学教学观察实验设计的依据和方法[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(8):118-118. 被引量：6
8杨辉.摒弃浮浅与空泛,崇尚深刻与透辟——议论文之“深刻”写作思维训练[J].新作文（中学作文教学研究）,2018,0(7):106-109.
9张凤龙.运用多媒体资源,提高小学语文教学效率[J].语文教学与研究,2018,0(6):88-88.
10张晓君.信息化背景下小组任务驱动模式在中职药理学课程教学中的应用[J].广西教育,2017,0(42):108-109. 被引量：4

师资建设

2018年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文课堂教学要关注什么——以《七律·长征》教学为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史