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“目的决定”思维在记叙文中的运用

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摘要一、问题的提出记叙文的叙述就是从＂一个状态＂向＂另一个状态＂发展的动态过程,而作文过程中的实际情况却是前一个状态的发生可能引起后面另一组状态的跟进,换言之,记叙文中任意一个状态的发展路径都是开放的,如图1所示：

作者梁述

机构地区重庆市鲁能巴蜀中学校

出处《语文教学与研究》 2018年第13期114-117,共4页

关键词记叙文几何课作文实践

分类号 G [文化科学]

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2018年第13期

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