让语文课“活起来”

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摘要语文教学是诗意的,充满灵性的。优化语文课堂,以生为本,引导学生进入文本深处含英咀华,让语文教学充满生命活力,应该重视启迪学生的心智,促进学生灵性的生发,同时还要能导引学生走出文本,还原到生活中去。这样,语文课堂才能充满思想的张力和生命的活力。一、更新教法,激活学生的好奇心心理学研究表明：对内容丰富、复杂多变的活动对象,人的注意相对稳定.

作者刘传礼

机构地区安徽省蚌埠新城实验学校

出处《语文教学与研究》 2018年第13期158-159,共2页

关键词语文课活起来语文教学语文课堂

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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语文教学与研究

2018年第13期

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