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小学生诵读国学经典策略浅析
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摘要
中华民族传统文化源远流长,五千年文明积淀下的文化遗产和国学经典灿若星河,是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。《语文新课程标准》明确指出:要引导学生吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,吸取人类优秀文化营养,同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。这就告诉我们:语文教学不仅要引导学生学习语言文字,还要带领学生领悟国人"忠与孝、仁与义、信与礼、智与勇"的精髓,做到知、情、意、行的统一。
作者
张勇
机构地区
山东宁阳县乡饮乡韦周中心小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第14期37-37,共1页
关键词
小学生
民族传统文化
中华民族
语文教学
新课程标准
文化遗产
民族文化
文化生活
分类号
G12 [文化科学]
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语文教学与研究
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