巧用课文教写作

在多年的作文教学中,我发现目前初中生作文选材的现状令人担忧。生活的土壤贫瘠,生活的积累贫乏,对生活的思考肤浅甚至不去思考,所有这些都已成为制约着中学生作文水平提高的最大障碍。反映在中学生的习作中,则是生活素材选择的空间非常狭窄,要么就是那么几个老生常谈的人生故事,要么就是那么几个司空见惯的书本材料。