作文教学应突出学生的自主性

写作是个性化行为,同时又是自己心灵的展示。要想提高学生的写作能力,必须放开学生的手脚,突出学生的自主性,让学生的生命力展现出来,以提高学生的作文水平。一、不要以理论束缚学生写作是一种很强的实践活动,要求学生在实践中学得知识。为此,我们不应该给予学生过多的理论指导,而要在写作环节中,针对学生存在的共性及个性问题,给予针对性的指导。