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自主学习模式下的小学语文课文教学

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摘要 在学习过程中,学生在探究感兴趣的知识时,往往表现出更大的自主性,通过各种方法和途径来探究这些知识。在小学语文教学中,教师根据新课标的要求打造自主课堂时,要根据学生的学习特点设计教学内容,让他们对所学内容产生兴趣,发挥学习主动性,从多个角度分析知识,促进思维的深入发展,高效完成学习内容,提高自主学习能力。
作者 李守国
出处 《语文教学与研究》 2018年第14期104-105,共2页
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