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《管仲列传》教学处理艺术
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摘要
《管仲列传》选文分为三个部分,介绍管鲍之交深挚友情、叙述管仲任政相齐的显著政绩和论赞部分。处理文本时,我通过"管仲成功的原因"勾连全文,管仲的成功源于内外因的共同促成,主观层面即为管仲杰出的个人能力,而客观层面就是鲍叔牙的举荐和齐桓公的赏识。"遇明君一箭恩仇泯,交挚友宏图大业展。合诸侯霸业顶峰成,匡天下百家文化传。
作者
何娴
机构地区
江苏常熟市王淦昌中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第14期126-127,共2页
关键词
管仲
教学处理
艺术
层面
分类号
B226.1 [哲学宗教—中国哲学]
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