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以戴望舒的《雨巷》谈意象教学

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摘要《雨巷》是著名现代诗人戴望舒的代表作之一,以其婉转流畅的韵律、新颖独特的意象和朦胧含蓄的意境为新诗开拓了一个新纪元。本文将结合经典吟诵、情景设想、细节赏析等教学方法,深入探索戴望舒《雨巷》的意象教学。一、在经典吟诵中寻找新颖独特的意象吟诵的方式有多种,如配乐朗读、诵读、齐读、个人吟诵等等。

作者张光辉

机构地区安徽萧县师范学校

出处《语文教学与研究》 2018年第14期129-129,共1页

关键词语文学习阅读知识课外阅读《雨巷》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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