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小学中年级作文教学策略
被引量:
2
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摘要
小学中年级阶段的小学生其实就是看图说话、写作渐渐过度到独立成篇写作的重要时期,同时也是为以后升高年级后的写作训练奠定基础的过程。因此,为了确保学生的写作质量,教师应根据学生的实际情况结合中年级的作文类型及写作训练的主要特征来引导学生独立完成成篇写作的任务。
作者
朱丹
机构地区
上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校
出处
《语文教学与研究》
2018年第2期45-45,共1页
关键词
小学生
教学策略
中年
写作
高年级
训练
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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