小学语文情景教学方法实践

一、情景教学法的主要功能 （一）情景教学法可以显著提升学生对语文的学习热情以及对知识的理解能力。对于小学生而言,其思维的活跃度相对较高,教师应有效把握这种活跃度,充分发挥情景教学法的优势功能,以此提升学生对语文学习的热情;通过轻松活跃的课堂氛围的创设,帮助学生完成快乐的学习过程。在这一过程中,能够有效活化学生的思维,这是对传统教学模式的有效突破,使课堂教学活动充满趣味性和吸引力。