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农村幼儿园课程资源的开发和利用
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摘要
园本课程资源整合利用是幼儿园园本课程探索的一项重要任务。农村幼儿园有着丰富的自然资源和社会资源,有着得天独厚的自然优势。本文从目前农村幼儿园课程资源整合利用中存在的问题入手,提出一些建议和对策。一、现状研究(一)农村幼儿教师对幼儿园课程资源的开发意识淡薄昆山蓬朗从古至今,都是一个典型的江南鱼米之乡。在民间流行着草编、竹编、舞龙、民间歌谣、民间故事与民间游戏等,显示了蓬朗镇的深厚文化底蕴。
作者
戴美芳
机构地区
昆山开发区蓬朗幼儿园
出处
《小学科学》
2018年第7期14-14,共1页
Science
关键词
农村幼儿园
开发和利用
课程资源
资源整合利用
农村幼儿教师
园本课程
民间歌谣
幼儿园课程
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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