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小学科学教学中“生命世界”的有效教学
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摘要
在培养小学生科学素养的过程中,具备良好的观察品质尤为重要,因为观察是科学探究的重要手段之一,是学习和获得科学知识的重要途径,因此要给学生创设良好的观察平台,培养学生掌握科学观察的技巧,使观察成为学生的一种学习方式和生活方式,让观察成为一种需要。"萌耕园"实践基地包括五大专业实践区:"果树种植区""水生种养区""大棚培育区""动物养殖区""花卉培育区",还有两大综合实践区:
作者
顾春华
机构地区
嘉兴市秀洲区磻溪教育集团
出处
《小学科学》
2018年第7期31-31,共1页
Science
关键词
小学生
有效教学
生命世界
科学教学
学习方式
科学素养
观察品质
科学探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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