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探索翻转课堂:微课在小学数学教学中的巧用
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摘要
翻转课堂是面向未来的现代化教学方式,是教育信息化的有效途径,是新教育理念的有机载体。微课在翻转课堂中的应用较为普遍,本文以具体实践过程中微课内容的确定与选择出发,浅谈微课在小学数学教学中的巧用。翻转课堂的主要模式与步骤有:(1)学生个人课前自主学习;(2)教师引导学生在课堂上进行相关知识的练习、巩固;(3)通过评价,促进学生进行学习反思,达到考核与提升的目的。其教育理念、学习方式与操作过程如下:(见表1)。
作者
赖燕飞
机构地区
惠东县平山第一小学
出处
《小学科学》
2018年第7期34-34,共1页
Science
关键词
小学数学教学
课堂
巧用
现代化教学方式
新教育理念
引导学生
教育信息化
面向未来
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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