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小学科学实验微课在教学中的应用
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摘要
小学科学实验微课是以微视频为核心载体,基于小学科学实验教学的某一知识点、技能点或结合某个教学环节,精心设计和开发的微型学习资源,具有短小精悍、聚焦知识点、可重复播放的特点。这种微课辅助实验教学,能够再现实验关键环节、创新实验的演示手段、模拟一对一实验指导等优点;可以改善小学科学实验教学中普遍存在的课堂时间有限、实验前讲解冗长无趣、学生固有知识差异大等问题;能够有效调动学生的积极性和主动性。
作者
江容
机构地区
古田县平湖中心小学
出处
《小学科学》
2018年第7期38-38,共1页
Science
关键词
科学实验教学
小学
应用
教学环节
学习资源
精心设计
创新实验
实验指导
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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