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互动式教学在课堂的运用研究
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摘要
随着素质教育的全面普及和逐渐深入,小学语文教学也面临着一系列的改革要求。很多新型的教学模式在语文教师的积极探索中应运而生,互动式教学模式就是其中之一。在小学语文教学中运用互动式教学模式,不仅可以激发学生学习兴趣,还能突出学生的主体地位,从而实现课堂教学效益最优化,本文对此展开论述。随着教育改革力度的逐渐加大,新课程改革已经深入到义务教育的各个学科和各个阶段。
作者
徐静
机构地区
连云港市建宁小学
出处
《小学科学》
2018年第7期100-100,共1页
Science
关键词
互动式教学模式
课堂教学效益
小学语文教学
素质教育
改革力度
新课程改革
语文教师
学习兴趣
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
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1
彭宏.
广东省江门市怡福中学:构建有效课堂,实现教学效益最优化[J]
.教育家,2018,0(8):70-71.
小学科学
2018年 第7期
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