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小学科学有效教学方法探究

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摘要 小学科学是培养学生科学精神,让其领略科学魅力的基础课程。教师在教学时要营造宽松的教学氛围、培养学生的观察能力和实践能力,笔者结合多年的教学实践和感悟,主要从以上三个方面对小学科学有效教学进行了探究。在进行小学科学教学时,教师应该充分发挥学生的主体作用,在课堂上营造宽松的教学氛围。此外,观察和实践是科学教学时的重要环节,教师要注意培养学生的观察和实践能力。笔者就多年的教学实践和感悟。
作者 李小平
出处 《小学科学》 2018年第7期102-102,共1页 Science

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