小学生数学问题意识培养策略与思考

培养学生的问题意识也是数学教学核心任务之一,教学中要树立＂以生为本＂的儿童立场,要充分考虑到学生的知识基础和生活经验,要以学生学习的实际状况来调整教学进程,以学生为主体,以问题为学习起点,以问题为核心,培养学生养成围绕问题寻求解决问题的一种主动意识。笔者认为在课堂中要基于问题情境的创设,引导学生发现问题、提出问题,提高学生学习的主动性及参与程度,激起学生的求知欲。