摘要
信息化教育对原有大学英语教学模式提出了挑战,以移动学习环境下高职院校《大学英语》课程共享资源为核心,结合移动学习中存在的问题,探讨信息化环境下《大学英语》共享资源课程的学习策略,从而更好地满足学生的学习需求。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2018年第3期50-52,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2017年度无锡工艺职业技术学院教育教学改革研究课题(17KT134)