非英语专业学生感知学习风格调查研究

以了解非英语专业学生感知学习风格的总体趋势为目的,选取陕西某高校非英语专业大二学生为研究对象,通过整理分析调查问卷所得数据,发现其感知学习风格整体趋势并不理想。希望研究结果能为学习者个体差异方面的相关研究提供一定的借鉴意义。