翻转课堂在本科大学课堂的应用

该文主要研究翻转课堂在本科教学过程中的实践过程。首先主要向读者介绍了翻转课堂的内涵、特点和比较优势,接着阐述了翻转课堂的理论基础。再次通过走访学生与问卷调查分析并记录下来学生们的真实感受,作为翻转课堂实施的直接反馈。最后,通过以上分析,笔者给出了翻转课堂切实可行的一些建议。