将中华典籍经典译作融入大学英语教学的实践探析

近年来,"经典诵读"进校园活动收到了广大师生的欢迎,并产生了良好效果。这项活动对我国学生学习中华经典,继承和发扬中华传统文化提供了良好契机。笔者将"经典诵读"活动与大学英语教学相结合,尝试在翻转课堂的教学模式下,将中华典籍经典译作融入大学英语的教学实践,以期丰富大学英语的教学内容,实现"经典诵读"活动的多元化发展。