新工科背景下高等数学研究性教学的探讨

新工科的提出对高校的人才培养提出了新的要求。作为高等数学教师,我们应结合目前的教学现状,认真分析高等数学研究性教学对新工科人才培养的作用,并探讨一些实施研究性教学的措施,以期提高大学生的综合素养。