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高中生物教学中探究性教学方法应用分析
被引量:
6
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摘要
实验是高中生物教学中必不可少的教学手段,对于拓展学生的知识面以及培养学生的逻辑思维能力都发挥了重要作用。所以,教师应该通过探究性教学方法培养和强化学生的综合能力。因此,为了更好的掌握这项教学方式,教师应更新教学理念,创设开放性课堂,科学设置探究方向,创设情境,调动学生探究兴趣。
作者
马斌
机构地区
甘肃山丹一中
出处
《学周刊》
2018年第25期85-86,共2页
Learning Weekly
关键词
高中生物
探究性教学
应用分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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