多元化教学法在小学数学教学中的应用探究

随着时代的不断更迭,传统单一的教学方法已经不能够满足当代小学生的学习需求,进而导致当前小学数学教学质量较差。单一化教学法逐渐成为小学数学教育的发展桎梏。鉴于此,我国小学数学教师应该紧跟时代发展潮流,紧扣学生学习数学需求,摒弃传统落后的"满灌型""填鸭式"等教学法,并结合教学内容创新新型教学方式,促使小学数学教学法能够趋于多元化。