初中语文教学中审美化课堂的有效构建

美是人类社会精神需求的永恒主题,缺乏人文美的课堂是不完整的,也是缺乏效率的。传统模式下的初中语文课堂枯燥死板、单调无趣,无法调动学生学习的兴致。只有创设充满诗意的教学方法,充分咀嚼和体会文字的魅力,才能对学生进行审美渗透,培养学生认识美、感知美、鉴赏美、创造美的能力。