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体验式教学在高中地理教学中的实践探索
被引量:
7
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摘要
高中地理对于高中生来说,对于高中地理的学习需要学生结合现实生活的经验,积极主动地去自主学习。而现在的传统的教学模式已经不能够满足学生学习的需求。这时,体验式教学出现了。本文将从体验式教学的定义、体验式教学在高中地理教学中的应用探索等几方面进行论述。
作者
李献明
机构地区
江苏省仪征市第二中学
出处
《学周刊》
2018年第25期107-108,共2页
Learning Weekly
关键词
高中地理
体验式教学
实践探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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