百“感”交集,因“维”妙解——以《乡下人哪儿去了》为例浅探记叙类文本的多维情感解读

文本细读深读,一直是教和学的重点和难点。思想情感的解读,更是学生考试答题的重灾区。本文以《乡下人都去哪儿了》为例,深入研究学生的失分原因,力图找出多维情感解读的门径——对象多维解读、时空多维解读、表里多维解读等,并借以解读多篇繁难的课内文章,以探记叙类文本之复杂情感的解读之妙。