期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
视野融通蕴深意,情怀理性润无声——以2018年高考历史江苏试题为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2018年高考历史江苏卷以"中华文化的包容力和生命力"为题考查中华文化的三次历史性融合。"开放""融通"的命题视野,蕴含了浓郁的学术深意,浸润着理性理智、开放包容的家国情怀。"融通视野""理性情怀"是江苏卷的两大特色。
作者
张彪
机构地区
江苏省江阴市华士高级中学
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第15期36-40,共5页
基金
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题"江阴乡土历史课程资源的开发与应用研究"(项目编号:2015JK11-2018)
江阴市教师专项课题"基于核心素养的‘江阴乡土史’校本课程的开发与实践研究"的阶段成果
关键词
2018年高考试题
高考历史江苏卷
命题视野
融通理性
家国情怀
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
刘波.
家国情怀在高考试卷中的考查探索——以2019年高考历史江苏卷第22题为例[J]
.基础教育课程,2019,0(20):57-60.
基础教育课程
2018年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部