基于学习共同体的语文教师研修内容选择

俗话说：＂一个人走,可以走得很快;一群人走,可以走得更远。＂在个人专业成长的道路上要想走得更远,必须有一些志同道合的人结伴而行。教师学习共同体是教师专业发展的有效平台,但是有了平台还不够,还需要有明确的群体研修内容。研修内容也就成为学习共同体的关键节点。专业阅读、技能提升、教学反思、课题研究等方面是教师学习共同体研修内容的最佳选择,从这几个方面深入研修一定会让我们的教师在专业成长的道路上走得又快又远。