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少教多学模式在初中语文阅读教学中的应用漫谈被引量：1

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摘要在我国的新的课程改革中,“少教多学”模式是语文教育专家所开发出的一种创新型的语文课堂的教学模式.它改变了我们以往对于语文教育的观念,摒弃了传统的课堂教学的弊端,能够提升学生在语文课堂上的学习效率,提高教学的质量,因此,少教多学的教学模式值得各学校的语文教师的大力推广,对语文教学有着重大意义.

作者潘颉

机构地区黄平县旧州第二中学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第14期143-143,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词少教多学初中语文应用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

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二级参考文献6

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共引文献3

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科教导刊（电子版）

2018年第14期

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