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小学高年级语文批注式阅读教学策略

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摘要批注式阅读是一种既传统又新鲜的阅读的方法.说它传统,是因为宋代的教育家朱熹就曾提过这种教学方法;而说它新鲜,是因为近年来,有不少教师开始把这种方法运用到对学生的阅读教学之中.显而易见,批注式阅读有利于学生形成自己的思路,训练思维方式和创新能力,这么看来,研究高年级语文批注式阅读教学策略就是目前的重中之重.

作者王翠珍

机构地区广州巿花都区花东镇中心小学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第14期157-158,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词高年级语文批注式阅读教学策略

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2018年第14期

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