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新课程理念下中小学英语教学需要处理的几个辩证关系

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摘要 在新课标的教学理念引导下,中小学阶段的英语学习收获了较为积极的效果,提升了学生参与度和课堂融入度.但是在新课标实际执行下,仍然存在一些问题,只有处理好新课标下各教学环节和教学过程中问题的前提下,并且处理好这些问题之间的辩证关系,才能实现完美的新课程理念课程改革.
作者 李丹
机构地区 青县木门店镇前吴召中心
出处 《科教导刊（电子版）》 2018年第14期193-194,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词 英语教学 新课标 中小学 辩证关系
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献122

科教导刊（电子版）
2018年 第14期

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