期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学体育课堂中教师的语言艺术

下载PDF

导出

摘要体育课不只是肢体的事.体育在课堂中,学习效率随着学生学习动机的提高而提高的.要提高学生学习动机的核心在于教师在语言上引导.把学生本能的学习动机提高、加强,使学生本能的学习动机转化为更高层的主导学习和“自我”学习,因此,体育教师的课堂语言在课堂中扮演着举足轻重的角色,小学体育课尤为显现.

作者董云鹏

机构地区内蒙古呼和浩特市新城区东门外小学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第14期227-227,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词体育课堂教师语言艺术

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱迎春.竞争与合作:有效提高初中英语教学质量[J].情感读本,2018,0(12):38-38. 被引量：1
2叶青菊,刘子坤.激励机制在小学班级管理中的实践应用分析[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(5):176-177. 被引量：4
3徐福丹.享受幸福的语文课堂--谈如何让“小组合作学习”行之有效[J].小学时代,2018(2):93-93.
4张智辉.“3C”分层教学模式在初级中学课堂教学中的实施[J].师道（教研）,2018,0(8):175-176.
5耿海洋.塑造共同价值观的教育管理:成人教育的生存之道[J].中国成人教育,2018,0(14):35-38. 被引量：1
6汤孝涌,宋相会,李文龙.湖北省恩施市高级中学体育生训练现状与对策研究[J].体育科技文献通报,2018,26(8):89-90. 被引量：6

科教导刊（电子版）

2018年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部