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浅议小学语文综合性学习中核心素养培养策略 被引量:1

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摘要 阅读教学是小学语文教学的核心组成部分,在小学语文阅读教学中,开展研究性阅读,有助于发展学生的研究学习能力与自主阅读能力,使学生对课文的掌握更加扎实。在研究性阅读中,教师要注重对学生的阅读技巧进行指导,并组织学生进行合作阅读,用以提升研究性阅读的效率。根据小学语文研究性阅读教学的意义以及注意事项,为大家列举具体的研究性阅读开展方法,希望能够促进小学语文阅读教学研究事业的发展。
作者 李文婷
出处 《新课程》 2018年第16期6-7,共2页
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