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浅议小学语文综合性学习中核心素养培养策略
被引量:
1
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摘要
阅读教学是小学语文教学的核心组成部分,在小学语文阅读教学中,开展研究性阅读,有助于发展学生的研究学习能力与自主阅读能力,使学生对课文的掌握更加扎实。在研究性阅读中,教师要注重对学生的阅读技巧进行指导,并组织学生进行合作阅读,用以提升研究性阅读的效率。根据小学语文研究性阅读教学的意义以及注意事项,为大家列举具体的研究性阅读开展方法,希望能够促进小学语文阅读教学研究事业的发展。
作者
李文婷
机构地区
甘肃省兰州市七里河区二十里铺小学
出处
《新课程》
2018年第16期6-7,共2页
关键词
小学语文
研究性阅读
学习能力
自主阅读
合作阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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