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巧用互联网平台助推小学生审美素养提升
被引量:
2
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摘要
"互联网+"时代,网络信息技术的飞速发展,为传统美术教学带来了新的发展契机,也注入了生机与活力。针对教师在美术教学中运用互联网技术提升小学生审美素养的现状及存在的问题,针对性地提出妥善利用互联网技术来提高小学生审美素养的对策和建议,以期真正提高小学生的审美水平,实现综合素质的整体提升。
作者
官晓庆
机构地区
福州教育学院附属第三小学
出处
《新课程》
2018年第16期23-23,共1页
基金
福州市教育科学研究“十三五”规划2017年度“‘互联网+’领域下小学生审美素养提升策略研究FZ2017ZX018”课题研究成果
关键词
互联网技术
小学生
审美素养
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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