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拓展性阅读在小学语文教学中的作用探讨
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摘要
现阶段的小学语文的阅读活动还存在着一定的问题,学生的阅读量较少,阅读范围受到限制,从而使学生的阅读能力不能得到有效的提升。因此,教师应结合教材的内容,对学生进行拓展性的阅读训练,使学生的视野得到有效的拓宽,从而提升学生对语言的积累。因此,深入探索拓展性的阅读活动对小学语文阅读训练的作用,旨在提升小学生的阅读能力。
作者
靳克俭
机构地区
城关区金城关回民小学
出处
《新课程》
2018年第16期26-26,共1页
关键词
拓展性阅读
语文
小学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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