期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课堂大作用——浅谈微课在小学语文课堂中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课的应用让小学语文课堂如沐春风,不仅能够激发学生的"乐学"情绪,达到"易学"的教学效果,还能拓宽学生的学习空间,所以教师应当实时实地将微课引入课堂,提高教学效率,促进学生的全面发展。
作者
张辉
机构地区
福建省平潭北厝镇先建小学
出处
《新课程》
2018年第16期101-101,共1页
关键词
小学语文
微课
乐学
易学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
芮立民.
微课在小学语文课堂教学运用中的实效性探究[J]
.课外语文(下),2017,0(6):167-167.
被引量:5
共引文献
4
1
留慧欣.
教学轻松,学习高效——微课与小学语文精准课堂的融合探究[J]
.试题与研究,2020(16):153-153.
被引量:1
2
郭晓蓉.
巧用微课提高小学语文课堂实效[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(8):29-29.
3
屈佳慧.
小学语文教学中微课的实操与运用[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(16):36-37.
被引量:3
4
傅桔红.
巧用微课,让语文课堂焕发活力[J]
.语文新读写,2020(31):123-123.
1
杨军霞.
新课程教育环境理念下培养高中学生对生物乐学、好学品质[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(22):100-100.
2
冯莹莹.
打造充满乐学情绪的初中数学课堂[J]
.教育,2018,0(17):72-73.
被引量:1
3
王文娟.
常州市某小学流动儿童心理健康调查报告[J]
.新课程(小学),2018,0(5):238-238.
4
李明真.
快速土壤养分测定方法综述[J]
.农业开发与装备,2018(6):41-42.
被引量:5
5
裴亮,郭艳芳.
基于ArcGIS与3DS MAX的虚拟校园三维场景的应用研究[J]
.测绘与空间地理信息,2018,41(6):97-100.
被引量:11
新课程
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部