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试论数学建模思想在小学数学中的应用方法

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摘要 对于建模思想来说,主要是借助数学语言的形式,进行数字结构的教学思想表达。在数学教学中,引导学生将现实问题转化为数学模型,并且还要让学生理解其中的道理。因此,主要针对于此,提出了数学建模思想的内涵,分析了数学建模思想在小学数学中的应用意义,研究了建模思想在小学数学中的应用方法,从而有助于小学数学教学质量的提升。
作者 林刘荧
出处 《新课程》 2018年第16期141-141,共1页
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