军事化的管理,制度化的规范 亲情化的抚慰,传统化的熏陶——寄宿生管理手记
摘要
通过二十年寄宿制学校工作的经验,联系当今创办特色学校的先机,结合自我思想的创新,提出寄宿生管理的构想。
出处
《新课程》
2018年第16期221-221,共1页
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