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针对建构主义学习理论,浅谈建构主义教学理论在当今教育教学改革中的作用

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摘要建构主义学习理论, 是 20 世纪 80年代后发展起来的教育新思潮, 是认知主义学习理论的进一步发展, 它认为人们以自己的经验、心理结构和信念来建构知识, 强调学习的主动性、社会性和情景性, 对学习和教学方法提出了许多新的理念, 在知识观、学生观、学习观、教学观上提出了一系列革命性观点.

作者范一兵

机构地区天津渤海职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第15期24-24,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词建构主义教学理论作用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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科教导刊（电子版）

2018年第15期

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