摘要
数码显微互动教室是一个相对来说技术比较先进的设备, 对病理教学有着很大的帮助, 在教学过程中它相对比较直观.教师端和学生端都可以在清晰的画面下来理解和教学, 摆脱了老师的口述与学生的想象.使教学图像更加的直观更加真实, 图像数据能够共享, 也能够做到真正的互动.而且该实验室的画面较清晰, 可以形成独立的图像处理平台.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第15期84-84,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
