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大数据模式下研析初中地理教学工作

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摘要 初中地理是一门基础性的学科, 在初中课程中发挥着不可替代的作用, 学好初中地理能够拓宽学生的知识视野, 还能提升学生的综合素养, 然而当前的地理教学现状并不理想. 大数据模式下的初中地理教学工作面临着较大的挑战, 为了不断优化当前的教育工作现状, 我们需要革新教育教学模式.
作者 黄兆良
机构地区 广东省江门市蓬江区杜阮镇杜阮中心初中
出处 《科教导刊（电子版）》 2018年第15期95-95,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词 大数据模式 教育 初中地理教学
分类号 G633.55 [文化科学—教育学]
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参考文献1

二级参考文献6

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共引文献61

科教导刊（电子版）
2018年 第15期

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