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活动为根,体验为魂,激发学生的科技创新潜能
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摘要
在教学中通过合理设置科学活动, 激发学生对科技的兴趣, 积极整合科技课程资源, 培养学生科技实践能力,组织开展科技比赛, 来培育学生的科学素养、 激发学生的科技创新潜能, 为学生终生学习打下牢固的科技知识基础.
作者
陈琳
机构地区
北碚区天府小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第15期114-114,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
科技
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
李欣彤,俞黎红(辅导老师).
一场别开生面的比赛[J]
.少年发明与创造(小学版),2018,0(16):42-42.
2
陈飞,范扬波,魏碧霞.
“机器人及智能制造”专业群的工程实践创新实验室建设探索[J]
.高教学刊,2017,3(23):22-24.
被引量:15
科教导刊(电子版)
2018年 第15期
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