摘要
研究性学习是以学生为主, 教师为辅的一种学习模式, 学生要有自主性、 探索性的潜质.这种学习方式的目的是要要通过学生的亲身实践获取直接经验, 培养其良好的科学态度和学会进行科学研究的方法, 培养学生综合运用知识的能力、 收集和处理信息的能力、 分析和解决问题的能力、 语言文字表达能力及团结协作能力, 并不在乎能不能取得什么成果或发现.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第15期161-161,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
