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基于数学文化背景下对数学教育的研究

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摘要随着社会的逐步发展, 越来越多的人追求事物的实用性, 对知识的渴望度也在逐步降低, 这不仅仅对于数学教育而言, 于整个教育体系都面临着巨大的挑战.当今社会数学教育者逐步认识到数学与文化、哲学联系紧密, 并意识到数学文化在数学教育中的重要性, 以及对国民数学文化及数学素养的培养.

作者杨晓蕊

机构地区河南大学数学与统计学院

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第15期168-168,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词数学文化数学教育

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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科教导刊（电子版）

2018年第15期

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